Pedagogía Hospitalaria, una alternativa para construir nuevos aprendizajes

El menor hospitalizado, además de requerir los cuidados médicos propios de su enfermedad, también requiere ser concebido como un ser integral con capacidad de construir nuevos aprendizajes y con la necesidad de expresar sus emociones, sentimientos y miedos.

 

Con este propósito el Tecnológico de Antioquia desde la Licenciatura en Educación Preescolar y en convenio con Clínica Las Américas, ha hecho presencia en hospitalización de Pediatría durante un año a través de dos maestras en formación, quienes han logrado consolidar una propuesta pedagógica basada en la literatura y la expresión plástica, a partir del acompañamiento del paciente y sus familias.

 

Entre los principales logros de este proceso puede anotarse la aceptación y disposición de emprender nuevos aprendizajes a través de los personajes de los cuentos, el ritmo de las canciones y la expresión plástica, haciendo evidente su capacidad de sobreponerse a las crisis y salir robustecidos de ellas.

 

Con lo anterior, se hace evidente que la mediación pedagógica de la literatura y las artes les han permitido la toma de conciencia de sus emociones, la expresión de sentimientos y la elaboración de sus miedos y temores, en un encuentro con profesionales de la pedagogía que instalan relaciones de afecto, confianza y construcción conjunta de saberes, en la interacción con ellos y ellas.

 

Por: Lina Raquel Restrepo Aristizábal. Asesora de práctica. Tecnológico de Antioquia

Volver arriba

www.conexionlasamericas.com · 2017